"a família em rede" de Seymour Papert

Vivemos num mundo em que a tecnologia se apodera, cada vez mais, da nossa vida social. E são, principalmente, as crianças quem mais facilmente se adapta aos computadores e a toda uma nova forma de explorar o grande mundo que as rodeia. "a familia em rede", uma acessível obra de Seymour Papert retrata, precisamente, toda esta situação fazendo-o, de modo directo, com uma linguagem bastante simples e de fácil compreensão. É sem dúvida um livro dedicado a toda a família, mas especialmente aos pais que, em muitos casos, não sabem o que fazer quanto a esta emancipação dos seus filhos quanto ao mundo da tecnologia.

Nos próximos posts comentarei, gradualmente, cada capítulo do livro, salientando as ideias principais que o autor defende.

PodCast

No seguimento das aulas práticas, continua o processo de pesquisa de informação sobre a tecnologia escolhida. Quanto ao nosso grupo, composto por mim, pela Marta, pela Patrícia e pela Iolanda, o nosso interesse vai despertando cada vez mais com cada pesquisa feita. Isto porque, de facto, a utilidade dos podcasts é notável. E não me refiro apenas a alunos, mas também a professores.

Passo a justificar os dois casos:
É já um dado adquirido o facto de que os jovens sentem-se mais confortáveis com a utilização de novas tecnologias, desde a Internet até aos leitores de mp3. Tendo isto em conta, a utilização de podcasts torna-se bastante conveniente, uma vez que se revela mais acessível e, logo, mais motivante para os alunos poderem armazenar as aulas no computador ou no leitor de mp3 e ouvi-las sempre que lhes apetecer, não esquecendo o factor da organização que também é facilitado com esta ferramenta.
Quanto ao corpo docente, passa-se basicamente o mesmo. Os professores vêem a sua tarefa facilitada no que toca, por exemplo ao registo de aulas, à matéria leccionada, à organização e à acessibilidade. Atenção! Isto não quer dizer que de hoje em diante todas as aulas deverão ser dadas por leitores de mp3 e por ficheiros descarregados no início da aula. Mas, convenhamos, é uma grande ajuda para qualquer professor e em certos casos (as aulas para invisuais são um bom exemplo) esta ferramenta torna-se essencial.
Como conclusão, é possível afirmar que o podcast torna o ensino portátil e de fácil acesso, motivando alunos e professores a desempenhar a sua tarefa no processo de ensino/aprendizagem.

Novo ano e a tecnologia aumenta...!

Pois é... Ainda agora começou o novo ano lectivo e o trabalho exigido já merece lugar de destaque.

Já foram formados os grupos nas aulas práticas, leccionadas pela professora Joana Viana, e o trabalho a realizar centra-se na escolha de uma ferramenta, uma tecnologia do nosso quotidiano, e em esclarecer a sua utilidade em termos educativos. A nossa escolha foi o podcasting, ou seja, uma técnica que permite o acesso a registos digitais de áudio ou vídeo e que podem ser reproduzidos sempre que o utilizador desejar.

É possível aceder a mais informações sobre podcasts nos sites:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Podcasting

http://cotonete.clix.pt/podcast/institucional/oquee.asp


...entre outros!

o meu Photostory

bem.... ficou um nadinha extenso... lol mas espero que gostem ;)

PhotoStory

A minha apresentação do PhotoStory já está feita desde o início do semestre, aproximadamente. Nela, faço uma breve apresentação minha, dizendo quem eu sou, onde nasci, o que gosto de fazer, e faço referência às pessoas que me são mais próximas. Era suposto a apresentação não exceder 1 minuto, mas a minha tem a duração de 3 minutos... De qualquer modo, acho que a apresentação está completa e corresponde ao pedido em termos de conteúdo o que, na minha opinião, é o mais importante.

Aula Teórica / Aula Prática

Na passada quinta-feira, o professor José Luis Illera, da Universidade de Barcelona, deu uma conferência, no Anfiteatro, em que o tema principal remetia para as Comunidades Virtuais.
O projecto realizado pelo nosso grupo sobre o "plano de Segurança e Saúde no trabalho", está prestes a ser concluído, as ferramentas que decidimos utilizar na elaboração do trabalho são o PowerPoint e o Hot Potatoes, por acharmos serem os mais adequados à temática que queremos transmitir.

Aula Teórica / Aula Prática

Na aula Teórica foram visualizados vários sites de natureza educativa sobre os quais foi abordada a análise e avaliação que deve ser feita.
Na aula Prática cada grupo continua a desenvolver o seu projecto, agora com a ajuda da nova ferramenta "Hot Potatoes", em que foram seguidas algumas orientações para a sua utilização.