Aula Prática

Nesta aula, a exploração do Quandary extendeu-se a um novo tema (a Segurança Rodoviária) em que foram indicadas novas estratégias para um melhor funcionamento com este programa.

Cada grupo procedeu à pesquisa de mais informações úteis ao desenvolvimento do projecto.

Aula Teórica

Nesta aula foi-nos possibilitada a pesquisa de informação para o projecto de grupo.

Aula Prática

Nesta aula, os alunos exploraram o programa Quandary, uma ferramenta bastante útil na realização dos projectos multimédia a realizar. Para tal cada aluno ia seguindo o Tutorial e criando a sua "história" no Quandary.

Aula Teórica

Com esta aula aprofundei os conhecimentos remetentes à natureza do Ensino e da Aprendizagem, englobando as teorias Behaviorista, de Processamento de Informação e Construtivistas.

Os alunos reuniram-se em grupos e cada grupo construíu um programa curricular que englobasse essas três teorias.

Aula Prática

Nesta aula prática cada grupo apresentou as suas ideias para o desenvolvimento de cada um dos seus projectos de aplicação multimédia.
Foram também apresentada a aplicação CMaps ou seja, uma aplicação para a respresentação de mapas de conceitos

Aula Teórica

Objectivos da aula :

• Aprofundar os conhecimentos sobre o Processo de desenho de aplicações multimédia

Fases do Processo:

Concepção --> Ante-Projecto

Realização --> Guião de Autor

Validação --> Protótipo

Difusão --> Versão Final

Aula Prática

Nesta aula prática:

• Fez-se a introdução aos diferentes tipos de rede [hierarquia, linear, em rede, matriz]


• Visualização de algumas destas estruturas


• Visualização de apresentações em diversas aplicações hipermédia

Aula Teórica

Com a conclusão da elaboração da Linha Evolutiva das TE é-me possível identificar, também,

-Um período de grande expansão (década de 60)
-Um período de reafirmação e abertura (década de 70)
-Um período determinado pelo impacto do computador (décadas de 80 e 90)
-Um período determinado pela Internet (a partir de 2000)
Tecnologias em Educação: à procura de uma identidade

Aula Prática

Na primeira aula prática:

• Foram feitas as apresentações de cada membro da turma;
• Cada aluno fez a sua inscrição no Campus Online;
• Iniciou-se a construção dos Blogs;

O Campus On-line é um site de apoio aos estudantes de Tecnologias Educativas que dispõe de vários documentos e ligações importantes para o acompanhamento da disciplina.

Aula Teórica

Nesta aula foi elaborada uma introdução à problemática das tecnologias em Educação, sendo clarificados os conceitos de "tecnologias da educação", "tecnologias em educação" e "tecnologias educativas".

Com a elaboração da linha do tempo, foi-me possível ter uma clara noção dos períodos mais determinantes na história das TE.